Volume: 51 Issue: 3, 12/1/18

Year: 2018

Research Article

Research Article

1. Grup Çalışması Becerileri Ölçeği'nin Türkçeye Uyarlanması

Ceyhun Ozan

Page : 1-18

Research Article

2. Müzede Eğitim Etkinliklerinin Öğrencilerin Yazma Becerilerine Etkisi

Burcu Çıldır

Page : 19-44

Research Article

3. 5. sınıf Öğrencilerinin Okul Olgusuna Yönelik Metaforik Algıları

Seda Aydın Elmas , Ergül Demir

Page : 45-70

Research Article

4. Veri Madenciliğinde Kullanılan Öğrenme Yöntemlerinin Farklı Koşullar Altında Karşılaştırılması

Gökhan Aksu , Nuri Doğan

Page : 71-100

Research Article

5. Anadolu Güzel Sanatlar ve Spor Liseleri Müzik Bölümlerindeki Program Değişiklikleri

Ayşe Çakır İlhan , Yiğit Karabulut

Page : 101-126

Research Article

6. Öğretmen Adaylarının Birinci Dereceden İki Bilinmeyenli Denklem Sistemini Yorumlama Biçimleri

Zeynep Akkurt Denizli

Page : 127-144

Research Article

7. Sınıf Öğretmeni Adaylarının Uygulamaya Dayalı Fen Öğretime İlişkin Görüşleri

Nimet Akben

Page : 145-168

Research Article

8. Eleştirel Düşünmeyi Destekleyen Öğretmen Eğitimi Programı İhtiyaç Analizi

Şahika Ünlü

Page : 169-192

Derleme Makaleler

Review

9. A Liberatory Pedagogy for Non-Native Teachers of English

Yasemin Tezgiden Cakcak

Page : 193-212
Download Cover Image
Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (AUJFES) is a formal journal of Ankara University.

The content of the Journal of Faculty of Educational Sciences adopts Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License

AUJFES is licensed under CC BY-NC-ND 4.0